Dzieci od pierwszych dni życia rejestrują wszystko co dzieje się wokół nich, są otoczone językiem, którego w odpowiednim momencie zaczynają używać do komunikacji. Ucząc języka angielskiego wykorzystujemy właśnie ten naturalny proces. Dzieci odgrywają scenki z życia wzięte, naśladują nauczyciela, zaczynają kojarzyć słowo z czynnością a konkretne przedmioty z nazwą po angielsku, grają w gry planszowe i ruchowe. A ruch, emocje, zaangażowanie i radość ułatwiają pierwsze kroki w nauce języka angielskiego.